Cuando el lenguaje tarda en llegar

Qué es (y qué no es)

• El lenguaje aparece en un rango amplio: hay niños más callados que igual están dentro de lo esperable.
• Comprender (que entienda lo que le dices) es tan importante como hablar; a veces entienden mucho antes de decir palabras.
• Un retraso del lenguaje no es lo mismo que autismo, aunque a veces se confunden; por eso conviene una mirada profesional.
• Hablarle, leerle y reducir pantallas ayuda; pero si la señal persiste, no basta con 'esperar'.

Señales que vale la pena mirar con calma

• 12 meses: no balbucea ni usa gestos como señalar o decir chao con la mano.
• 18 meses: no dice palabras sueltas ni intenta imitar palabras.
• 24 meses: no junta dos palabras ('más agua') o no sigue instrucciones simples.
• A cualquier edad: pierde palabras o gestos que ya tenía.
• Que parezca no escuchar bien o no responder a su nombre también merece revisarse.

Cómo acompañar mientras tanto

• Háblale mirándolo, nombrando lo que hacen ('agua', 'zapato'), sin exigir que repita.
• Lee cuentos cortos todos los días; señala y nombra los dibujos.
• Dale tiempo para responder y celebra cualquier intento de comunicarse.
• Reduce las pantallas: el lenguaje se aprende en la interacción real, no en el video.
• Mira también la audición: una otitis repetida o problemas de oído pueden afectar el habla.

Cuándo conversarlo con tu pediatra

• Si a los 18 meses no dice palabras, o a los 24 no junta dos.
• Si en cualquier momento pierde lenguaje o gestos que ya tenía.
• Si sospechas que no oye bien (no se gira, no responde a sonidos).
• Si además notas poco contacto visual o poco juego compartido.
• Si tú sientes que algo no avanza: tu observación vale y conviene mirarla a tiempo.